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偶得
 私人记录  | RECORDING  私人记录  | RECORDING                                                                 SHARE  | 偶得







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                                                      A Hunderd KM A dAy WitH One eye

                                                                                   recOrding PeOPle

                                                         一日行百里,一目观众生



                                                                                                文  | 王虎刚 (中建西北院)









                            1. 红肿的小手,澄澈的眼       初回想陕南香山村,与中建西北院结               山而建,穿桥过洞,爬高走低,跌宕前行。
                            神,讲述的是对知识的渴
                            望。               缘已久。十年之前,初秋之际,硕果累累,               路上货车如龙,盘踞占道,小车伺机而动,
                            2. 教室后面烧柴的煤炉与    丰收在望。倾盆暴雨忽至,连绵数日不止,               见缝插针,迤逦而行。行至秦岭深处,积
                            再简单不过的电器不能为
                            孩子们提供足够的供暖。      山谷河涧,顿失滔滔。不日之间,河堤溃毁,              雪皑皑,冰柱融凝,腊月奇寒之象。如此
                                             灾难降临,洪水横行,路桥冲毁,房舍坍                气候,这般道路,行走艰难。路见车祸,
                                             塌,粮食浸水,生活无着,数十年财富毁                未及清理,车头车厢,扭成一块,过往之
                                             于一旦,千万人心血化为乌有。大爱无疆,               人无不惊吓。
                                             大责无界。中建西北院奉政府之号召安排,                  将至商州,折向东行。放眼望去,满
                                             行企业之社会责任,捐资数万修新桥,派                眼黄土,天地沦为一色,凄凉之感愈重。
                                             遣干部蹲基层,救灾解困,扶危帮穷,与                过石门,经石坡,到香山。此地处于秦岭
                                             那片热土建立情缘,与一方百姓结下友谊。               南麓,华山之脚,村落居于山间川道,山
                                                十年之后,再赴香山村仁爱之行,捐               多地少。房舍依沟而建,零零散散,互相
                                             资助学,善举仁事,心中甚为欢喜。择良                分离,毫无规则。山脚老屋居多,土木材
                                             辰走山野乡路,与众人赏自然美景,呼天                料;川道新房耀眼,砖混结构。房之四周,
                                             地之灵气,舒缓劳累,放松心神,快哉 !               即为田野。远望观之,三两人耕耘劳作;
                                                                               地处严寒,无禾苗生长。小溪穿村而过,
                                             善行                                川流不息,千锤百炼,经自然净化,溪水
                                                                               清澈见底,鱼儿畅游,妇女浣衣。但河床
                                                “城乡教育,犹如山之南北,山之南               不整,乱石丛生,生活垃圾,随处可见。
                                             面,阳光普照,万物竟发;山之北面,阴                柴草乱堆,鸡猫藏匿其中,相互追逐嬉闹。
                                             暗无光,生长维艰。”                        鸡鸣狗吠,时时入耳。村中所见之人,无
                                                癸巳年孟冬,天色微明,晨光熹微,               非老幼,青壮皆外出打工,赚钱养家;老
                                             挣扎起床,稍加整漱,步行单位,门口集合,              人则聚在村头聊些家常,含饴抱孙。
                                             乘车南行。但见旭日初升,霞光满天,白                   车进村小,校园狭窄,周边私宅侵其
                                             露铺地。蓝田略停,加餐充食,休息片刻。               地。一间教室,两个年级,十二位学生。
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                                             转向省道,巍巍秦岭,漫无边际。公路依                一位老师,复式教学,无课不教。校舍破







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