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聚 聚
聚思 聚思
聚议 聚议
NO.5
聚谋略 聚谋略
员工的成长需要企业提供优越的学习条件和 还相应地带来收入和业绩。因此企业必须制定 的某单位就是这样，两次打C，或一次打D，证明 荣誉

优秀的学习方法。提供什么样的条件和方法，体 公平公正的游戏规则，做得好与做得不好要有 你不适应目前的岗位，所以进行转岗，给新的平 认可和荣誉最能体现一个人的成功。一个

现了企业履行对员工责任的能力。有的企业员工 不同的回报。如果好坏一样，香臭不分，那大 台。很多人转岗以后在新的岗位上焕发出活力， 人的履历上，除了业绩之外，写得最多的是职
成才快，有的企业员工成才慢，无他，方法和条 家就都没有做好的动力了，企业也就肯定搞不 实现了人生价值，有的甚至因此获评先进。 务和荣誉。职务体现的是企业对他能力和业绩

件不同而已。同样是导师带徒，中建五局有的单 好。要公平公正公开，就必须建立这样的一个 NO.4 的认可，荣誉体现的是企业对他的评价。
位一个导师带一个徒弟，有的单位双向带徒，一 考核评价和奖罚体系，奖优罚劣，形成金条加 提升 当你努力成才，并做出一定业绩后，你的
个徒弟在同样的时间里有两个师傅可以学习，成 老虎的机制。 人往高处走水往低处流。建立顺畅的上升 收入会随之增长，地位会水涨船高。这时，你
长自然就要增速一倍；五局还选拔一定数量的优 有机制还得保证机制落实到位，关键是要 或淘汰通道也是企业对员工应该履行的责任。 重视的可能不再是收入多少，而更多的是做事
秀青年员工为青苗人才，由领导亲自带徒，并给 破人情关。如果领导打招呼，那机制就形同虚 员工在一个岗位上长期没有升迁，收入没有增 带来的成功的感觉。成功的感觉是什么？体现

以岗位锻炼，设置成才路径。在这样优越的条件 设。某单位从2003年开始每半年实行一次考评 长或增长过满，就会看不到希望，没有继续努 自身价值。这个时候，企业就需要给员工更高
下，想不成才都很难。五局员工平均年龄32岁， 打分，分ABCD四类，A类员工奖励，B类员工 力的动力。施工企业需要各种各样专业的人 更大的平台、更多的工作授权，以及对员工建
一大批80后担当管理骨干，与他们独特的育人法 不奖不罚，C类扣除绩效工资，D类员工除了扣 才，每个人都有向上发展的需求，要满足每个 功立业后的适度评价和职务晋升。

是息息相关的。 除绩效工资外，还要转岗。有人说，大家都很 人向上升迁的愿望，这是企业的责任，也是企 国有企业具备这样的政治优势。有人曾离
成长和成才是相对的。成长和成才都是一 努力，就不要评C、D了。领导说：如果你没有 业的挑战。 开某国企另求发展，生意做得也还成功，但一
个相当漫长的过程，实际上贯穿了整个人生。 评出C类员工，那么你就是C类员工！当然难免 在《基业长青》这本经典管理学著作中， 年后，他又主动回到了企业。虽然相比离开前是
有时，相对于成才来说是成长，相对于成长来 有不公平的地方，但那是个别的不公平。以个 就有关于“高瞻远瞩”的企业为员工设立职业 降级使用，但他为自己的选择高兴。问他原因，
说是成才；而成功则要到一定程度后才能体现 别的不公平换取大家的公平，这个牺牲是值得 通道的做法。中建五局建立的“四三五”薪酬 是因为在外即使取得多大成功，也没有人分享。

出来。 的，大家也是理解的。何况，这次个别的不公 体系，建立了四大职业通道：行政管理、项目 光有钱有什么意思呢？国企的创先争优，既是企
NO.3 平，不等于以后还是不公平。就个人而言，从 经理、专业技术、工勤系列；三大晋升梯子： 业发展的需要，也是员工挑战自我、获得认可，
平台 长远来看，总的评价还是公平的。 岗位级别（4大系列，22个类别）、职务级别 实现人生价值的需要。一个人如果为企业做出贡

年轻员工经过学习培训具备一定能力，也 制度无情人有情。考评靠后的员工原因有 （11级）、工资级别（19级，57档）；五大工 献，如果贡献小，则在部门或者单位受到奖励，
就是到了成才的阶段，企业就有责任提供做事 很多，可能是不适合这样的岗位，不适合这样的 资单元：岗位工资、津补贴、保险福利、专项 成为学习榜样；如果贡献够大，那就会得到上级
的平台和机会。 环境，等等。企业应该从人性的角度，而不是从 奖励、效益工资。“四三五”薪酬体系，保证 单位的表彰和奖励；如果贡献足够大，那就有可
平台带给员工的不光是做事历练的机会， 机械的角度，光是处罚，还要给出路。刚才说到 每个人可以有一个乃至几个职业通道，向上攀 能在一个地方、甚至全国受到表彰和奖励。这样
登，实现人生的价值；可以保证每个人在岗 的荣誉和奖励，尤其是荣誉，会在很大程度上满

位、职务、工资等方面不断提升收获。 足人们成功的心理。
在“四三五”薪酬体系框架下，每个员工 这五个方面，需求是根本，环境是前提，
都有奔头，可以从不同的努力方向，上升到等 平台是保障，提升是支撑，荣誉是动力。
成长和成才是相对的。成长和成才都是一个相当漫长的
同于企业副总经理的岗位和待遇。这样一个前 一个优秀的企业时刻重视对员工的责任，
过程，实际上贯穿了整个人生。有时，相对于成才来说是成
景绝对是令人鼓舞，值得大家坚持去追求的。 员工因此努力回报企业，在企业这个大家庭
长，相对于成长来说是成才；而成功则要到一定程度后才能
而当你有幸追求到这样的地位后，你的职业生 里，成长、成才、成功，从而实现人生美好的
体现出来。
涯也就可以画上一个圆满的句号了。在这样的 梦想。企业也因此不断发展，实现永续经营、
制度设计下，每个人都会找到或调整自己的努 打造长青基业的梦想。

力方向，实现自己的人生价值而无怨无悔。 （中国建筑五局）

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